Мытницкая Юлия Олеговна

Профессиональные сведения

Должность: Педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Образование: Высшее
Какое учебное заведение окончил, год: Томский государственный педагогический университет, 2009г. ОГОУ СПО «Томский экономико-промышленный колледж», 2011, менеджер по персоналу; ООО Федеральный учебный центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Знания», 2020, учитель-логопед; ООО «Университет дополнительного профессионального образования», 2022, клинический психолог; ТГПУ, 2023, диплом с отличием, специальное (дефектологическое) образование
Специальность (по диплому): Педагогика и психология
Квалификационная категория: Первая
Общий педагогический стаж: 14 лет
Стаж в данном учреждении: 5 лет
Повышение квалификации:
  • Сертификат по программе дополнительного профессионального образования «Психотерапия горя и утраты» (Центр практической психологии «Импульс», 2024). 
  • Удостоверение о повышении квалификации «Психологическая служба в системе общего образования: практический инструментарий» (ТОИПКРО, 2024).
  • Удостоверение о повышении квалификации «Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ» (Государственный университет просвещения г. Москва, 2023).
  • Удостоверение о повышении квалификации «Психологическая служба в системе общего образования» (ТОИПКРО, 2023).
  • Удостоверение о повышение квалификации «Оказание первой помощи детям педагогическим работником в рамках исполнения ст. 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»», 2020, ООО Федеральный учебный центр профессиональной переподготовки и повышения квалификации «Знания»
  • Удостоверение о повышении квалификации «Психологическая служба в системе общего образования», 2020г., ТОИПКРО.
  • Сертификат «Первый Форум отцов города Томска», 2019г., Томское региональное отделение «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей».
  • Сертификат «Арт-терапия для детей, нуждающихся в душевном уходе», 2019г., Москва.
  • Сертификат «Использование Монтессори-материалов в работе с детьми с ОВЗ и инвалидов», 2019г., Москва. 
  • Повышение квалификации «Технологии урегулирования конфликтов с участниками образовательных отношений в дошкольной образовательной организации», 2019г., МАУ ИМЦ г. Томска.
  • Сертификат «Семейные групповые конференции как технология восстановления детско-родительских отношений и разрешения трудных жизненных ситуаций в семье», 2018г., АНО РЦ «Согласие».
  • Сертификат «Современные медико-психологические и социальные практики в системе профилактики отказов от новорожденных детей: опыт, проблемы, перспективы», 2017г., КГБУСО «Краевой кризисный центр для женщин». 
  • Сертификат «Профилактика рискованного поведения. Консультирование подростков и молодежи по вопросам репродуктивного здоровья», 2016г., АНО ДО «Ресурсный центр «Врачи детям»». 
  • Повышение квалификации «Основы психотерапии, психогигиены, психопрофилактики, медицинской и практической психологии, профилактика аддикций», 2016г., Новокузнецк.
  • Сертификат «Методы и приемы работы психолога», 2015г., Ассоциация психологов женских консультаций.
  • Повышение квалификации «Психотерапия кризисных состояний», 2014г., Новосибирск.
  • Повышение квалификации «Психотерапия аддиктивного поведения»,2014г., Новосибирск.
  • Повышение квалификации «Подготовка лекторов по вопросам семейной этики и профилактики негативных последствий ее нарушений», 2014г., ТОИПКРО. 
  • Сертификат «Методы и приемы работы психолога, консультирующего женщин с кризисной беременностью», 2014г., Москва.
  • Сертификат «Роль специалистов учреждений родовспоможения в деятельности по профилактике отказов от новорожденных», 2013г., Москва. 
  • Сертификат «Методы и приемы работы психолога», 2012г., Москва. 
  • Сертификат «Профилактика отказов от новорожденных детей: методы и формы работы», 2012г., Новосибирск.

Трансляция педагогического опыта:

  • 22.11.2024. Психолого-педагогическая экспертиза в системе образования: актуальные способы разрешения конфликтов. В рамках муниципальной сети по методическому сопровождению молодых педагогов «Управление конфликтными ситуациями: навыки взаимодействия в школе». МАОУ ИМЦ
  • 20.06.2024. Профилактика и коррекция аутоагрессивного поведения у детей и подростков в условиях дополнительного образования. В рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психолого-педагогической помощи». ТОИКПРО
  • 17.04.2024. Формирование навыков бесконфликтного общения у обучающихся с применением интерактивных технологий. В рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Психологическая служба в системе образования: практический инструментарий». ТОИПКРО
  • 06.12.2023. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психологической помощи. В рамках курсов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Психологическая служба в системе общего образования». ТОИПКРО
  • 21.11.2023. Применение психолого-педагогических технологий в профилактике суицидальных тенденций, намерений, суицидального поведения обучающихся. В рамках практической подготовки слушателей факультета психологии и специального образования. ТГПУ
  • 24.03.2023. «Совершенствование профессиональной компетенции педагогов по профилактике суицидального поведения обучающихся». 
  • 19.03.2023. Современные технологии организации профилактической работы с обучающимися. В рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Формирование образовательной среды с учётом возрастных особенностей детей и подростков». ТОИПКРО
  • 17.02.2023. «Технология ролевой игры как способ профилактики и коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы у обучающихся с задержкой психического развития» (в рамках всероссийской научно-практической конференции «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков, молодежи»).
  • 16.02.2023. Технология ролевой игры как способ профилактики и коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы у обучающихся с ЗПР. Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков, молодежи». ТГПУ
  • 02.12.2022. Диагностика и коррекция эмоциональных нарушений у детей и подростков, имеющих трудности в обучении. В рамках курсов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Социально-психологическое сопровождение участников образовательного процесса в школах, работающих в сложном социальном контексте». ТОИПКРО
  • 01.11.2022. «Повышение уровня психологической компетенции педагогов: дистанционные формы взаимодействия с родителями».
  • 20.10.2021. «Применение методов арт-терапии при коррекции девиантного поведения обучающихся» (в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Механизмы профилактики девиантного поведения школьников»).
  • 23.04.2020. «Выявление специальных способностей у детей старшего дошкольного возраста и их роль в профессиональной ориентации», МАУ «Информационно-методический центр».
  • 24.03.2020. «Современные подходы к решению проблемы преемственности между дошкольным образованием и начальной школой». ТОИКПРО

 

Профессиональные конкурсы:

  •  XV Открытый межрегиональный конкурс методических материалов «Секрет успеха». АНО ДПО «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы». МБОУ ДДТ «Октябрьский», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, г. Новосибирск (Диплом III степени), 2024 
  • Городской конкурс «Лучшие практики профилактической работы». Департамент образования администрации Города Томска (Диплом за I место), 2023
  • Городской конкурс методических разработок «Лучший профилактический урок». Департамент образования администрации Города Томска (Диплом за II место), 2021
  • Почетная грамота администрации Города Томска — 2013
  • Благодарность Департамента здравоохранения Томской области — 2018
  • Почетная грамота Департамента здравоохранения Томской области — 2019
  • Благодарность Департамента образования администрации Города Томска — 2023
  • Благодарственное письмо Муниципального автономного учреждения информационно-методического центра города Томска — 2024

Направление работы (профессиональная деятельность):

  • Реализация дополнительных общеразвивающих программ Центра профилактики девиантного поведения «Альтернатива» ДДиЮ «Факел»;
  • Индивидуальное психологическое консультирование в области межличностных и детско-родительских взаимоотношений;
  • Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса;
  • Проведение профилактических мероприятий в образовательных учреждениях.

Трансляция педагогического опыта:

  • 02.12.2022, Диагностика и коррекция эмоциональных нарушений у детей и подростков, имеющих трудности в обучении. В рамках курсов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Социально-психологическое сопровождение участников образовательного процесса в школах, работающих в сложном социальном контексте».ТОИПКРО
  • 06.12.2023, Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психологической помощи. В рамках курсов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Психологическая служба в системе общего образования». ТОИПКРО
  • 16.02.2023, Технология ролевой игры как способ профилактики и коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы у обучающихся с ЗПР. Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков, молодежи». ТГПУ
  • 21.11.2023, Применение психолого-педагогических технологий в профилактике суицидальных тенденций, намерений, суицидального поведения обучающихся. В рамках практической подготовки слушателей факультета психологии и специального образования. ТГПУ
  • 17.04.2024, Формирование навыков бесконфликтного общения у обучающихся с применением интерактивных технологий. В рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Психологическая служба в системе образования: практический инструментарий». ТОИПКРО
  • 19.03.2023, Современные технологии организации профилактической работы с обучающимися. В рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Формирование образовательной среды с учётом возрастных особенностей детей и подростков». ТОИПКРО
  • 20.06.2024, Профилактика и коррекция аутоагрессивного поведения у детей и подростков в условиях дополнительного образования. В рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психолого-педагогической помощи». ТОИКПРО
  • 22.11.2024, Психолого-педагогическая экспертиза в системе образования: актуальные способы разрешения конфликтов. В рамках муниципальной сети по методическому сопровождению молодых педагогов «Управление конфликтными ситуациями: навыки взаимодействия в школе». МАОУ ИМЦ

Статьи, публикации, методические разработки:

  • Статья «Особенности развития эмоционально-волевой сферы учащихся с задержкой психического развития», 2022 (Журнал 1 сентября)
  • Статья «Опыт использования технологии ролевой игры с целью развития эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития», 2023 (Международный научный журнал «Молодой ученый)
  • Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-психологической направленности «Дом моего Я», 2023  https://fakel.tom.ru/wp-content/uploads/2020/11/Dom-moego-YA.pdf
  • Тренинг на командообразование «Мы-команда!», 2024 https://fakel.tom.ru/wp-content/uploads/2024/12/komandoobrazuyushhij-trening-1.pdf
  • Статья «Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по профилактике аутоагрессивного поведения обучающихся подросткового возраста», 2024 (Всероссийское педагогическое издание «Учительский журнал»)
№ группы, год обучения Дни недели Время занятий Учебные занятия
1гр/2 год понедельник 13.15-13.55 13.15-13.55
2гр/2 год

 

вторник 13.15-13.55 13.15-13.55
3гр/2 год

 

вторник 14.00-14.40 14.00-14.40
4гр/2 год

 

пятница 14.00-14.40 14.00-14.40
5гр/2 год

 

среда 13.15-13.55 13.15-13.55
6гр/2 год

 

четверг 12.30-13.10 12.30-13.10
7гр/2 год

 

четверг 13.15-13.55 13.15-13.55
8гр/2 год

 

пятница 13.15-13.55 13.15-13.55
9гр/2 год

 

вторник 15.00-15.40 15.00-15.40
10гр/2 год

 

четверг 14.00-14.40 14.00-14.40
11гр/2 год

 

среда 14.00-14.40 14.00-14.40
12гр/2 год

 

пятница 16.00-16.40 16.00-16.40
13гр/2 год

 

вторник 16.00-16.40 16.00-16.40
14гр/2 год

 

четверг 15.00-15.40 15.00-15.40
15гр/2 год

 

среда 15.00-15.40 15.00-15.40
16гр/2 год

 

пятница 15.00-15.40 15.00-15.40
17гр/2 год

 

понедельник 14.00-14.40 14.00-14.40
18гр/2 год

 

понедельник 15.00-15.40 15.00-15.40