Богачков Андрей Денисович

Профессиональные сведения

Должность: Педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Образование: высшее профессиональное
Какое учебное заведение окончил, год: Сибирский государственный медицинский университет, 2017г.
Специальность (по диплому): Клиническая психология, психотерапия. Квалификация: клинический психолог, психотерапевт. Диплом специалиста №107008 0001109
Квалификационная категория: Молодой специалист
Общий педагогический стаж: 7 лет
Стаж в данном учреждении: 5 лет
Повышение квалификации:
  • Введение вгештальт-терапию/гештальт консультирование, 2016г. МИГИП.
  • Гештальт-терапия вторая ступень, 2019. МИГИП
  • ТГПУ, «Телестно-ориентированный подход в психологическом консультировании, 108 часов, удостоверение №702407561262, 14.01.2019г.
  • Институт практической психологии «ИМАТОН», «Пищевые нарушения. Теория и практика психотерапии», 12 часов, удостоверение №114/02/2019, 14-16.02.2019г;
  • ТОИПКРО, «Ключевые компетенции педагога как основа качественного образования», 16 часов, Удостоверение №6997-22, 02.11.2022-08.11.2022г.
  • ТОИПКРО, «Социально психологическое сопровождение участников образовательного процесса в школах, работающих в сложном социальном контексте: инструменты и техногогии», 16 часов, Удостоверение №700800104500, 01.12.2022-02.12.2022г.

Творческие объединения педагога

Клуб настольных и ролевых игр Клуб настольных и ролевых игр Клуб настольных и ролевых игр
Клуб гитарной песни «Акустика» Клуб гитарной песни «Акустика» Клуб гитарной песни «Акустика»
Вожатский отряд «Ярко!» Вожатский отряд «Ярко!» Вожатский отряд «Ярко!»
  • Сертификат №3-115-20, Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современные подходы к организации психолого-педагогического сопровождения школьников», ТОИПКРО. Мастер-класс «Профилактика зависимого поведения посредством применения методов игровой деятельности», 26.03. 2020
  • Сертификат №27-282-21, Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Социально-педагогическое сопровождение: личностно-ориентированный подход к формированию у учащихся готовности к осознанному жизненному выбору», ТОИПКРО. Доклад «Настольные игры в развитии навыков общения и коммуникации подростков», 12.03. 2021
  • Сертификат, Всероссийская научно-практическая конференция «Развитие системы профилактики девиантного поведения детей, подростков и молодежи», ТГПУ. Доклад«Использование настольных игр в развитии навыков межличностного общения у подростков», 16-18.02.2022

Основные направления деятельности:

  • Реализация проекта «Обеспечение психологической безопасной среды в образовательных учреждениях посредствам реализации программ дополнительного образования социально – педагогической»,  в рамках субсидии приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей» Министерства образования и науки Российской Федерации г. Москва;
  • Реализация дополнительных общеразвивающих программ Центра профилактики девиантного поведения «Альтернатива» ДДиЮ «Факел»;
  • Индивидуальное психологическое консультирование в области детско–родительских взаимоотношений, коррекции познавательных функций у детей старшего школьного возраста;
  • Индивидуальное и групповое психологическое консультирование в области межличностных взаимоотношений.
  • Психологическое сопровождение участников образовательного процесса.
  • Диагностика и коррекция высших психических функций (младший, средний и старший школьный возраст).
  • Работа с обучающимися среднего и старшего звена по программе «Клуб настольных и ролевых игр».
  • Работа с обучающимися среднего и старшего звена по программе «Психология».
  • Рабочая дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Жить на равных» 
  • Рабочая дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Клуб настольных и ролевых игр»
  • Рабочая дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Психология»
  • Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности клуб настольных и ролевых игр «Авантюрист»;

Расписание занятий «Клуб настольных и ролевых игр»

День недели
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье
— — — 16.40 – 19.05 13.50 – 16.25
Часы
— — — 3 0 3
Итого: 6 часа

Расписание занятий «Психология»

День недели
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье
— — — — 16.30 – 18.10

18.25 – 20.00
Часы
— — — — — 4
Итого: 4 часа