С 30.10 2020 года по 11.11. 2020 года в Доме детства и юношества «Факел» прошла Городская дистанционная открытая научно-практическая конференции «Этнопедагогические ориентиры в поликультурной образовательной среде как основа формирования этнической толерантности» для педагогов.
Конференция для педагогов проведена в рамках городской программы воспитания и дополнительного образования «Учимся жить вместе» и городского МО социально-педагогической направленности.
Участники конференции вели обсуждение проблем и перспектив этнопедагогики в области этнокультурного образования детей посредством укрепления межкультурных связей и сохранения этнокультурных ценностей, связанных с вопросами взаимопроникновения и взаимовлияния языков и культур, сохранения национальной идентичности и формирования этнической толерантности в поликультурной среде.
Всего в работе конференции приняли участие 14 педагогов из 6 образовательных учреждений: МАОУ гимназия №29, г. Томск, МАОУ СОШ № 33,58, МБОУ школа-интернат № 1 г. Томск, МБОУ ДО ДДиЮ «Факел», МАОУДО ЦДТ «Луч».
Экспертами-модераторами двух секций «Воспитательный потенциал праздничной народной культуры» и «Этнокультурное воспитание в условиях основного и дополнительного образования школьников» выступили специалисты: Пичугина Олеся Владимировна, специалист по УМР Центра (аттестации) оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов ТОИПКРО и Кобылкина Елена Васильевна, руководитель научно-просветительского отдела, экскурсовод.
Темы выступлений обозначены в таблице.
Секция 1«Воспитательный потенциал праздничной народной культуры»
| № | ФИО докладчика | Тема доклада |
| 1 | Лебедева Татьяна Тихоновна,
учитель истории и обществознания МБОУ школа-интернат № 1 г. Томск |
Праздники, традиции и ремесла
народов России на уроках Истории |
| 2 | Андреева Клара Анатольевна, воспитатель и классный руководитель 6А класса
Серебренникова Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы: МБОУ школа-интернат № 1 г. Томск |
Культура и традиции
календарно-обрядовых праздников в школе-интернате №1 |
| 3 | Ефремова Наталья Андреевна, старшая вожатая
МБОУ школа-интернат № 1 г. Томск |
Роль народных праздников и традиций в воспитании детей школьного возраста в условиях школы-интерната |
Секция 2 «Этнокультурное воспитание в условиях основного и дополнительного образования школьников»
| № | ФИО докладчика | Тема доклада |
| 1 | Пономарева Татьяна Александровна, методист
МБОУ ДО ДДиЮ «Факел» |
Этнокультурное воспитание в условиях Этно-смены в лагере дневного пребывания ДДиЮ «Факел» |
| 2 | Афонина Галина Викторовна, воспитатель высшей категории
МБОУ школы – интерната № 1г. Томска |
Приобщение к русской культуре,
через подвижные народные игры |
| 3 | Кравченко Надежда Викторовна, педагог дополнительного образования
МБОУ школа-интернат № 1 г. Томск |
Формирование этнической толерантности школьников средствами
музыкального искусства |
| 4 | Ларкина Анна Витальевна, учитель начальных классов МБОУ школа-интернат № 1 г. Томск | Этнокультурное воспитание в условиях реализации внеурочной деятельности школьников |
| 5 | Панова Галина Михайловна
учитель английского языка МБОУ школа-интернат № 1 г. Томск |
Воспитательный потенциал этнокультурных компонентов на уроках английского языка |
| 6 | Мордовина Галина Викторовна, учитель начальных классов
МАОУ СОШ №58 |
Влияние пословиц и поговорок
на нравственное воспитание детей |
| 7 | Беляева Ирина Ивановна,
воспитатель МБОУ школы-интерната №1 г. Томска |
Русская народная культура — как средство обогащения словаря |
| 8 | Бородихина Светлана Леонидовна,
учитель немецкого языка МАОУ гимназия №29 г. Томск |
Изучение современной культуры Германии посредством проблемно-ориентированного обучения |
| 9 | Волкова Мария Викторовна, педагог доп. образования
МАОУДО ЦДТ «Луч» |
Роль народных орнаментов в создании птиц-оберегов |
| 10 | Гурьянова Валентина Владимировна,
учителю начальных классов МБОУ СОШ №33 г. Томска |
Формирование толерантных межнациональных отношений средствами проектной деятельности – проект «Национальность дружбе не помеха» |
Организаторы конференции благодарят педагогов за трансляцию опыта. Электронный сборник статей Конференции находится в работе. О его готовности будет сообщено дополнительно.
